春&夏事件簿

确实也是在二星和三星之间犹豫打什么，胜利和小天使的颜值，让我多打一星，本来就是冲着颜来看的嘛，看到了满足了，就给三星吧。

最初真人化新闻出来的时候，记得有打“推理”做噱头，就以为是以奏乐部社团为背景，团员遇到些灵异事件呀各种谜呀，然后胜利和小天使推理解谜的校园五毛推理电影。然后看了之后，没想到是一毛推理，五毛都是多的。也算不上推理，就是胜利和小天使有些小聪明，发现了几位学生不愿意参加社团的原因，然后blabla说出来，逼人家参加呗。

只能当做一部青春电影看了，算是很典型的日式青春电影，少男少女，社团，乐器，比赛，什么的。结尾也是一贯的风格，三流水平的社团是不可能练习了一下就获得大奖的，但得不得奖对我们来说不重要，我们歌颂的是青春是热爱是友谊是鼓励是拥抱是成长！还是很羡慕的，青春呀青春，真值得歌颂。青梅竹马的两位却是纯洁的友谊真难得呀，胜利给小天使的那个拥抱真的很纯洁很纯粹，就是一个好友之间鼓励的拥抱，没有掺杂一丝的男女之情。很喜欢结尾，即使套路，也看得人热泪盈眶。校园生活真的是很美的，永远有人包容你有人喜欢你有人鼓励你，即使以后我们再也没有交集，但曾经交汇的点，会是我愿意一辈子珍藏在心里的回忆。奇怪的是明明日本人把青春期拍得那么暖心那么热血，却在长成了冷漠疏离的大人，拍一堆表现人性阴暗面的电影。

胜利和小天使真的是美颜盛世，导演是有多偏心，其他学生选角太不走心了，普通到看完电影还分不清谁是谁，名字一个都没记住，不过真正的少男少女还是很好看的。

本文高度剧透，介意勿入。

女主高一入学想参加管乐团，发现学校原有的管乐团马上就要解散，为了凑齐9个成员使管乐团重新运行，她拉着青梅竹马男主开始一个一个拉人入团。期间知道了几个老团员退团的原因，于是帮助他们走出阴霾，也终于争取到越来越多的人加入。管乐团要参加比赛，但因为女主的独奏小段总是质量不达标所以大家反复练习，甚至发生争执。终于练好了，在比赛的时候女主又掉链子。正在女主伤心失意的时候，听见男主在教学楼楼顶吹小号，然后乐团成员从四面八方一个一个加入进来，汇成交响，女主也拿起长笛加入了，但是到她独奏的那一段又失败了，男主倒退一个小节带领大家演奏，让女主重新跟上，两次失败，第三次终于成功了，学生们在演奏结束后欢呼雀跃。比赛输掉已成事实，但他们在练习中取得了音乐技能的进步、友谊和快乐。

结尾的中二情节在现实中应该不会发生吧，如果发生，那一定是一个人一生中的魔法时刻。

学生时代，总是被老师家长规训要做“有用”的事，不要做“无用”的事，还画大饼说考上大学就好了，想干什么干什么。于是，自诩聪明的学生只把精力集中于学习考试这样“有用”的事情上。那些搞社团搞活动等“无用”事情的学生甚至被人嘲笑傻瓜。也许是吧，毕竟也许学校做社团做活动只是为了一个“素质教育”的虚名或者kpi，并不是真心觉得社团和活动能对学生成长起到多重要的作用。老师和家长们看穿这一点，本着“为你好”的心情，反对学生们把时间精力花在给学校搞垃圾kpi却对高考毫无用处的事情上，却又不好说穿（也可能是说穿了但是以当时的理解能力并不能听懂和认同）。

没有错，没有什么事情比高考更公平更重要。但是人不能做“二极管”吧？就算无限强调学习的重要性，是不是学生们搞社团搞活动的时候也不用阴阳怪气？也不用把他们当傻瓜？是不是应该引导帮助他们成长为一个更好的“人”？

个人认为学习很快乐，跟同学们一起不干正事儿也很快乐，这一体两面构成了完整的校园生活，缺了前者可能这书白念了，但是缺了后者就让人最有可能热血中二、追求梦想、探索自己、不切实际的时光变得没有人情味儿，最后教出来一个“社会达尔文”。

也许大学确实不错。但是工作之后，好像也没有兴趣干“没用”的事儿了，不知道是因为年龄大了不中二了，还是因为996已经精疲力竭没有时间整花活儿，或者是因为志同道合一起热血的伙伴不好找了。有时候想想，成年人的生活，也挺没意思的。

电影一般，但是藉此怀念一下中二的青春，虽然干了一些蠢事，但还是挺值得哈。

《春与夏事件簿》的影片主要讲述了热爱音乐的千夏，进入高中以后，向往加入的吹奏部面临关闭危机，满怀激情的千夏向校长争取到了机会，只要招到九位部员便可以将该社团继续开办下去，于是故事就围绕着千夏如何招徕九位部员，拯救吹奏部展开。期间千夏遇到了儿时玩伴春太，知道他会吹大号以后，千夏便将其收于麾下，然后带着春太招兵买马，一起重振吹奏部。 我在上网百度以后，才发现这是一部走推理向的影片，原作为短篇小说《春与夏推理事件簿》。仔细回想电影片段，推理的痕迹实在很不明显，男主春太大约是推理的主要人物，毕竟是全片中最善于思考的人，春太有个特点，思考问题的时候喜欢用手指缠住头发，然后卷来卷去。当春太缠头发的时候，你就知道他在思考了。那么，他思考的是那些问题呢？黑管手天才少女芹泽为何突然陷入消沉？为什么提出换位置？为什么膝盖突然出现伤痕？羽衣音频的主持人界雄在何处播音？为何身边有许多老人帮忙录音？除了这几处外，全片似乎再也没有推理的成分存在了，而这几处推理也只是无关痛痒的正常猜测罢了，在观众心里留不下一丝波澜。所以，就推理影片来说，这部电影可以说是相当失败了，有些网站的片名删了“推理”二字，大概也是觉得该片名不副其实了。 不过，似乎也不应该那么快就给这部影片判死刑。我发现，这部影片在推理的部分很失败，但是在表现青春，友情方面却是可圈可点的。未学过音乐的千夏，凭着自己对音乐突发的一股热情，勇敢地揽下拯救吹奏部的重担。千夏感化了吹奏部的前部员们回头，感染了未学过音乐的同学成为自己的同伴。她其实也没有做什么太特别的事，说太特别的话，唯真诚和坚持而已，被拒绝了也不气馁沮丧，而她身上的这股劲，正让我们看到了青春的蓬勃和朝气，千夏其人，正像夏日里的一股狂风，拥有席卷心头的力量。 被千夏招收为部员的人，收起拒人千里之外的态度，陪着她一起礼贤下士。从一个人慢慢变成九个人，再到十几二十人，最后真的成为了一个集体，一个因为有共同爱好，被某种东西吸引而聚集起来的集体。成为集体的过程并不简单，一开始只有千夏一人之力，到后来变成了大家的力量。吹奏部重活以后，面临了各高校演奏比赛的挑战，大家开始紧锣密鼓的练习。因为新手太多，拖延了练习的进度，最严重的是负责长笛演奏部分的千夏，无论付出多少努力却一直吹不上去。作为吹奏部的一员，而且还是为吹奏部的生死存亡做出了巨大贡献的成员，大家都不愿意放弃她，这种集体观念还是很紧凑的。不过，在压力重重下，部员们开始互相指责。这个地方看得我很唏嘘，但是又很真实，其实大家是因为有相同的兴趣和爱好才聚在一起的，而这个时候又满心是荣誉和名利，忘记了初心的大家怎么能够互相体谅呢？作为全片的智商担当春太出来说话了，大家都在他的诘问下哑然无言。不断努力的千夏还是搞坏了吹奏部的表演，千夏自责不已，甚至没有勇气回到社团办公室继续练习。在这种情况下，春太率领了吹奏部的部员们，在课间为千夏演奏了《春光夏风》的演奏曲，这一次，大家没有责怪千夏吹不上去，所有人都陪着千夏演奏了一次又一次，直到她演奏成功。我想，其实正是因为他们信任千夏，所以才愿意陪她演奏一次又一次。而这项举动，又是在告诉千夏：“我们没有怪你。”于是这个过程，我们看到了，友谊就是这样啊，大家可以为了同一个理想志向克服苦难，更重要的是，可以在困难和失败面前相互体谅，而这份体谅的心情，便像春日融融的阳光一般，给人带来和煦与希望。 虽然《春与夏事件簿》在推理方面真的很糟糕，与自己的定位相差甚远，不过，它让我们看到了青春里应该拥有的春之光和夏之风，或许，给自己换个定位它的评价便不会这么差了。

春夏事件簿，春与夏，春太与千夏，《春之光·夏之风》。

一开始也是抱着颜狗的心态去看的，毕竟桥本环奈那几张动图刷爆了营销号，充满青春的少女感，日系色调总是让人看了很舒服。

剧情刚开始对我来说没啥看点，就像是知道管乐团一定不会取消那样，所以认为他们做的努力都能得到回报。唯一碰壁的可能就是芹泽，但其实她说对不起的时候，有点惊讶到我。

千夏看见老师未做完的曲子，最后乐团用了草壁老师自己写的曲子来练习，也算是剧情的一个小呼应。

“我们就用这首曲子去参赛。”

春太与千夏在关了灯的屋子里，闭上眼睛感受声音。

“我想演奏出让大家都入迷的音乐，忘记手中的事情…上课的时候吧！”

“我不要，会被处分的。”

匆匆忙忙凑起来的管乐队哪可能在全国性比赛上拿奖，千夏的长笛到底还是拉了后腿。

最后的最后，乐队的各位为了鼓励千夏，在上课的时候吹响《春之光·夏之风》，不用说一定是春太的决定。看到春太和乐队的各位的时候，我只觉得感动。但是发现草壁老师也在天台的对面，惊喜到掉眼泪。

从一人吹圆号，到乐队的各位一起加入。

老师们从拉学生回去上课到自己也沉浸在音乐里。

千夏从心中动摇到终于成功吹完了长笛的独奏部分。

千夏终于完成了在上课时吹奏出让全校师生着迷的管乐，春太也成功放倒了自己的flag。

你看，这是口是心非的青春啊。

如果抱着推理的期待来看电影，可能会大失所望，但也许就是因为一开始的关注点在推理，反而觉得关于音乐、关于梦想方面的内容还蛮超乎期待的。

当然，关于这种青春题材的电影，无非就是阳光、校园、青梅竹马与协奏曲，在为梦想奋斗的道路上有成功也有失败，有时候努力过却未必有收获，但没有关系，因为年轻，所以有同学的理解、有老师的鼓励、有大把大把的时间在青空下尝试最完美的演奏。年轻啊，不管怎么看都很好。

可能是因为桥本环奈的表演确实太棒了，翻看其他同类题材的青春或是音乐电影，都很难找到与这部电影最后十来分钟相比的场面，不需要台词，只有演员们的眼神和振奋人心的吹奏声，一次不行再来一次，下次不行还有下下次，那些无伤大雅的错误没关系，我们陪你练出青空下最完美的奏鸣曲，因为，这就是热血沸腾却只有一次的青春啊！

关于音乐、友情、青春和成长，从这一部入坑桥本环奈，很棒呢。 不过...这一部电影，最令我受感触的，大概是...最初由女主的坚持而聚集起来的伙伴，在女主因为在比赛时失误了而放弃音乐时，都聚集起来了，然后...以合奏社独有的方式——合奏，在上课的时候，为了能引起女主的共鸣，能让她重拾勇气，而开始演奏了，高潮，大概是...尽管女主受到了触动再次加入了演奏，却一次又一次地再次失误的时候，她的伙伴们也跟着，一次又一次地重奏起那一段的乐曲，直至她能完美地演绎出那段独奏，然后无论是刻板的校长，还是路人，都加入了狂欢，在那首青春和勇气的赞歌加入了自己的声音。 “慢慢地环顾四周，面对自己，相信自己，独奏并不代表孤军奋战，这是乐团音乐的一部分，所以要知道你并不孤单，我们和你同在。”

210111 重看 五星

第一遍的时候就很喜欢吵架那一幕，这次看着都掉下眼泪。

Bus上的やり取り进阶式的有心。

Ease说春太晕了是不是被千夏打的哈哈哈

部活就是跟サークル不一样，相当于我们ボックス的地方真整齐（有不真实嫌疑）。

吹的错不错都被抛开了！！不管是懦弱、不会吹、心理负担、耳疾、伤病，不是所有人都完美，都需要强行装酷，我们都是普通人。

群像特别棒，生动。

台词量少，很多留白。我是一个不喜欢留白的人，但这部片子里的留白都好真实，不做作（坏例子：失忆➕绝症的那部），佐藤胜利缩起的肩膀都在讲故事，格好つけなくても物語ること。怼脸的拍法更需要演员加倍真诚。

千夏吹错了，眼神慌乱起来，镜头接上春太坚定的向前的目光，音乐戛然而止。此处也与结尾处春太的solo不断响起时的目光相呼应。

指挥老师长得有点像kishi，大赛上镜头扫过每一个人，不花里胡哨，甚至有点地味，有点僵硬，再迎上背光的指挥老师。那一刻我充分感受到了台上的一切，紧张、集中、心里有些小雀跃的乐手，和solo乐手不同，他们有队友，有指挥老师。现在在台上看到的风景也就是平时练习的风景，看到指挥老师总会不由自主的安心。